为持续落实国家“双减”政策,大力弘扬劳动精神,宣化区朝阳街小学利用课后服务实施特色劳动课程。通过知识学习、实践体验、过程观察、分享感悟,提高学生劳动教育观念的形成。在知识维度实现课程优化的多学科参与,在时间维度着力课程内容的系统性拓展,在空间维度推进课程的生活化整合。
硕果累累——品味海棠香甜这是一次简单的采摘课,从生长时的欣欣向荣到收获时的硕果满枝,都承载着老师和孩子们辛勤的汗水。这些果实不仅是孩子们劳动的成果,更是他们和大自然交流和互动的结果,每一颗海棠果都是大自然赋予他们的礼物!
采摘结束后,老师带领孩子们将海棠果清洗好,分享品尝。能吃上亲手采摘的水果,孩子们期待已久。瞧!这些红彤彤的海棠果上沾上了水珠,显得更加可爱。合作的喜悦,分享的幸福,收获的香甜,孩子们体验着劳动的快乐。
春生夏长,秋收冬藏。大自然的慷慨和丰富也送来了以“海棠红”为主题的丰富课程。
制作月令——记录海棠生长老师带领着学生们一起探索二十四节气下海棠的不同和变化,一起观察、讨论、分工、合作。
笔墨丹青——描绘海棠芬芳刚刚发芽的海棠树、含苞待放的海棠花骨朵、娇艳欲滴的海棠花,通过手绘海棠花的活动,让学生们感受绘画的魅力和艺术的美,更好地培养学生的审美情操和审美能力。
妙手生花——塑造海棠多姿将海棠花文化与艺术课堂巧妙融合,开展了海棠花创作活动,在社团课程“美丽衍纸”的基础上与“海棠花采摘”劳动实践相结合,以“美”涵养“德”。
下笔成篇——书写海棠风采撰写“海棠果”劳动实践的学生日记和小作文,绘画海棠采摘节宣传海报和邀请函,寻找并背诵描写海棠花的诗句,“书香四溢,海棠花开”读书节系列活动,文学气息充满校园。
长夏终,凉风起,这场采摘的金秋盛宴让校园充满了欢声笑语。“润物于无声之处,育人在点滴之中”,宣化区朝阳街小学一贯重视学生的劳动实践教育,积极贯彻“双减”政策,扎实做好课后服务工作。充分发挥校园一草一木的育人价值,注重劳动教育的实践性和开放性,让劳动教育在学校教育教学中落地生根、开花结果,更好地将课后服务和教育教学相结合,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
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